Semanário de uma pesquisa(dora)

  Semana 20  O retorno das aulas e o início do estágio em docência renovam nosso compromisso com a pesquisa… Leituras, construções e planejamento me convidam a buscar mais conceitos, desconstruindo e reconstruindo saberes e fazeres que há algum tempo me acompanhavam como ‘certezas’ pedagógicas O resultado do exame de proficiência em leitura de língua estrangeira realizado, de modo remoto, na Universidade Federal do Piauí (UFPI/Copese), também contribui com a validação do engajamento da pesquisa: Ao infinito e além!

  Semana 19 Em uma semana de planejamento e boas notícias! O início das aulas e do estágio em docência se aproxima… Então (re)planejar é preciso! Plano de estágio, de aula, calendário e regimento revisitados. E em meio a esse arsenal documental: o parecer consubstanciado do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP/Ufal): Uhuuuuu! Aprovado! É válido aqui ressaltar a contribuição do minicurso ofertado pelos membros do CEP/Ufal para esse resultado. Na ocasião, as Professoras Dr. Elisângela Mercado e Lana Palmeira apresentaram tanto a documentação de base para construção de projetos que respeitem os direitos humanos, quanto o compromisso dos pesquisadores com a pesquisa ética.

  Semana 18 Nos preparativos para retornarmos às aulas, após o encerramento da greve, leituras e replanejamento das atividades me indicam uma necessária atualização do check-list traçado no plano inicial de trabalho. Esta semana vivenciei o teste de proficiência em espanhol, organizado pela Copese/UFPI, o resultado será indicado ao final deste mês. O Comitê de Ética aceitou os documentos enviados na tentativa de sanar as pendências indicadas e os encaminhou para apreciação ética. O desenvolvimento da revisão sistemática de literatura vem apresentando indícios sobre a presença das narrativas de professores nos escritos acadêmicos, conforme indicado no gráfico a seguir: Nele, podemos ler uma crescente ampliação das produções científicas sobre a formação continuada dos professores, desenvolvidas a partir da metodologia narrativa, de acordo com o passar dos anos (2019 -2022). Na próxima semana, creio que trarei novidades sobre o retorno das aulas e o início do estágio em docênci

  Semana 17 O final da greve foi anunciado… Então, preparemos corpo e espírito para o retorno! É hora de revisitar, inclusive o plano de aula já iniciado para vivência do PBL na disciplina de Recursos Digitais Educacionais que trata coincidentemente sobre Objetos de aprendizagem (Repositórios, REA, OVA), o que venho experienciando para o desenvolvimento da revisão sistemática de literatura. Sobre isso, gostaria de destacar a contribuição dos acessos aos repositórios do portal Capes, do SciELO , do repositório UAB e do Google acadêmico, que a partir da a string de busca: ("Narrativas Reflexivas de Professores" OR "Vozes de professores") AND ("Ambiente virtual" OR "cenário virtual" OR "Formação continuada" OR "Atualização docente" OR "Formação contínua" OR "Formação em serviço") apresentaram 569 retornos, ilustrados no quadro 1, que estão substanciando o desenho desta pesquisa. Quadro 1 - Retornos impo