Semana 3

 Semana 16

Por aqui, temos mais uma semana dedicada à revisão de literatura. E, ao dialogar com a linha de pesquisa na qual minha pesquisa está inserida, a de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação, é valoroso descobrir e explorar os dispositivos disponíveis para apoio a sistematização de buscas aos escritos acadêmicos…

De início, é um desafio, pois alguns termos e dinâmicas são específicas da formação em engenharia de softwares, tecnologia da informação e similares, mas nada que a própria conectividade não nos auxilie. Outro ponto importante é compreendermos que cada artefato tem singularidades que demandam operações diferentes. Assim, é fundamental o acesso a variadas plataformas e softwares para uma escolha mais propositiva a produção acadêmica.

Nesse desenho, continuo desbravando as potencialidades do Parsifal para, a partir da string de busca: ("Narrativas Reflexivas de Professores" OR "Vozes de professores") AND ("Ambiente virtual" OR "cenário virtual" OR "Formação continuada" OR "Atualização docente" OR "Formação contínua" OR "Formação em serviço"), dialogar com autores e produções acerca das Narrativas sobre a formação de professores no contexto virtual.

De fato, superar o movimento manual de importar dados, o uso do Parsifal conduziu um tour por obras, repositórios e instituições que muito possivelmente não seriam acessadas, tanto pelo desconhecimento de existência de grupos e programas de pesquisa, quanto pela limitação temporal demandada pelo desenho do stricto sensu.

Como retorno, obtive 569 estudos advindos de quatro bases de dados: Google acadêmico, Scielo, Portal CAPES e Repositório UAB, além da importação de artigos da sessão de formação de professores do Anais do Seminário Nacional de Formação de Professores (Anfope).

Neste exato momento, estou na fase da triagem por títulos e resumos que, a partir de critérios de inclusão e exclusão que trazem para mim concepções, metodologias e resultados que conferem substância a minha pesquisa.