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 Semana 21 Problema 7 - Objetos de Aprendizagem (Repositórios, REA, OVA) Experimento desenvolvido pela turma Problema Chegado um novo ano letivo, o professor Tadeu Passos, conhecido na comunidade escolar por suas aulas animadas, recebe estudantes com necessidades especiais de aprendizagem vindos de outros estados. Agora, os recursos sempre presentes em seu planejamento pareciam não mais oportunizar interações e respectivamente aprendizagens, até um dos grupos familiares envolvidos solicitar uma reunião com a coordenação para conversar sobre dispositivos que vinham auxiliando-os na escola anterior, o que nomearam como objetos virtuais de aprendizagem. Vídeos, animações, infográficos, podcasts , f lashcards e simuladores foram algumas das possibilidades apontadas, recebidas como espanto pela gestão e com curiosidade pelo professor que, desde então, busca aprender a utilizar os recursos virtuais como estratégias. No entanto, a dificuldade docente parece agora estar relacionada ao te...
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  Semana 20  O retorno das aulas e o início do estágio em docência renovam nosso compromisso com a pesquisa… Leituras, construções e planejamento me convidam a buscar mais conceitos, desconstruindo e reconstruindo saberes e fazeres que há algum tempo me acompanhavam como ‘certezas’ pedagógicas O resultado do exame de proficiência em leitura de língua estrangeira realizado, de modo remoto, na Universidade Federal do Piauí (UFPI/Copese), também contribui com a validação do engajamento da pesquisa: Ao infinito e além!
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  Semana 19 Em uma semana de planejamento e boas notícias! O início das aulas e do estágio em docência se aproxima… Então (re)planejar é preciso! Plano de estágio, de aula, calendário e regimento revisitados. E em meio a esse arsenal documental: o parecer consubstanciado do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP/Ufal): Uhuuuuu! Aprovado! É válido aqui ressaltar a contribuição do minicurso ofertado pelos membros do CEP/Ufal para esse resultado. Na ocasião, as Professoras Dr. Elisângela Mercado e Lana Palmeira apresentaram tanto a documentação de base para construção de projetos que respeitem os direitos humanos, quanto o compromisso dos pesquisadores com a pesquisa ética.
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  Semana 18 Nos preparativos para retornarmos às aulas, após o encerramento da greve, leituras e replanejamento das atividades me indicam uma necessária atualização do check-list traçado no plano inicial de trabalho. Esta semana vivenciei o teste de proficiência em espanhol, organizado pela Copese/UFPI, o resultado será indicado ao final deste mês. O Comitê de Ética aceitou os documentos enviados na tentativa de sanar as pendências indicadas e os encaminhou para apreciação ética. O desenvolvimento da revisão sistemática de literatura vem apresentando indícios sobre a presença das narrativas de professores nos escritos acadêmicos, conforme indicado no gráfico a seguir: Nele, podemos ler uma crescente ampliação das produções científicas sobre a formação continuada dos professores, desenvolvidas a partir da metodologia narrativa, de acordo com o passar dos anos (2019 -2022). Na próxima semana, creio que trarei novidades sobre o retorno das aulas e o início do estágio em doc...
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  Semana 17 O final da greve foi anunciado… Então, preparemos corpo e espírito para o retorno! É hora de revisitar, inclusive o plano de aula já iniciado para vivência do PBL na disciplina de Recursos Digitais Educacionais que trata coincidentemente sobre Objetos de aprendizagem (Repositórios, REA, OVA), o que venho experienciando para o desenvolvimento da revisão sistemática de literatura. Sobre isso, gostaria de destacar a contribuição dos acessos aos repositórios do portal Capes, do SciELO , do repositório UAB e do Google acadêmico, que a partir da a string de busca: ("Narrativas Reflexivas de Professores" OR "Vozes de professores") AND ("Ambiente virtual" OR "cenário virtual" OR "Formação continuada" OR "Atualização docente" OR "Formação contínua" OR "Formação em serviço") apresentaram 569 retornos, ilustrados no quadro 1, que estão substanciando o desenho desta pesquisa. Quadro 1 - Retornos impo...
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  Semana 16 Por aqui, temos mais uma semana dedicada à revisão de literatura. E, ao dialogar com a linha de pesquisa na qual minha pesquisa está inserida, a de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação , é valoroso descobrir e explorar os dispositivos disponíveis para apoio a sistematização de buscas aos escritos acadêmicos… De início, é um desafio, pois alguns termos e dinâmicas são específicas da formação em engenharia de softwares, tecnologia da informação e similares, mas nada que a própria conectividade não nos auxilie. Outro ponto importante é compreendermos que cada artefato tem singularidades que demandam operações diferentes. Assim, é fundamental o acesso a variadas plataformas e softwares para uma escolha mais propositiva a produção acadêmica. Nesse desenho, continuo desbravando as potencialidades do Parsifal para, a partir da string de busca: ("Narrativas Reflexivas de Professores" OR "Vozes de professores") AND ("Ambiente virtual...