Semanário de uma pesquisa(dora)

  Semana 16 Por aqui, temos mais uma semana dedicada à revisão de literatura. E, ao dialogar com a linha de pesquisa na qual minha pesquisa está inserida, a de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação , é valoroso descobrir e explorar os dispositivos disponíveis para apoio a sistematização de buscas aos escritos acadêmicos… De início, é um desafio, pois alguns termos e dinâmicas são específicas da formação em engenharia de softwares, tecnologia da informação e similares, mas nada que a própria conectividade não nos auxilie. Outro ponto importante é compreendermos que cada artefato tem singularidades que demandam operações diferentes. Assim, é fundamental o acesso a variadas plataformas e softwares para uma escolha mais propositiva a produção acadêmica. Nesse desenho, continuo desbravando as potencialidades do Parsifal para, a partir da string de busca: ("Narrativas Reflexivas de Professores" OR "Vozes de professores") AND ("Ambiente virtual&

  Semana 15 No caminhar da pesquisa, prestigiar uma qualificação é também dialogar com a investigação pretendida. Escuta atenta, anotações e uma série de reflexões contribuem de modo determinante com o movimento científico do estudante. Na oportunidade, descobri inclusive o que de fato deve ser registrado em um texto de qualidade, que difere em muito dos escritos do projeto ou dos salutares fichamentos dos autores acessados. Nem tudo que me interessa, é para a dissertação sustentáculo. Terminologias, concepções, justificativas, recortes e objetividade são, nessa produção, condutores dos resultados, ou indícios de verdade. O que busco esclarecer, deve dialogar inclusive com a atualidade, se meu objeto pe formação de professores em meio a cultura digital, não é relevante abordar a historicidade dos avanços das tecnologias, mas sim explorar a relação dessas desenvolvida por estes profissionais em articulação com a promoção de seu ofício e a dinâmica da sociedade. Por essa razão,

  Semana 14 Sendo a revisão de literatura um processo que demanda muita atenção e reflexão, estamos (eu e a pesquisa) dialogando com outros autores na perspectiva de compreender o cenário da formação de professores desenvolvida no ambiente virtual… Neste ínterim, entre uma leitura e outra, um fichamento e outro, e ainda uma reflexão e outra, estamos experimentando o contexto digital na tentativa de convidar estudantes da educação básica a enveredar pelos caminhos da cultura científica por meio da tirinha virtual SICA (Sujeito Investigador das Ciências e da Arte) que será a mascote do SINPETE (Semana Institucional de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Educação Básica ) 2024 que neste ano terá como tema "Inovação Sustentável: Educação, Tecnologia e Empreendedorismo para a Conservação dos Biomas Brasileiros". Assim sendo, a primeira tiragem semanal está em apreciação realizada pela comissão organizadora, mas segue spoiler aqui para vocês!

  Semana 13 Ao continuar de férias induzidas (paralisação em respeito a greve) é tempo de organização, estudos, articulação e produções…esse ciclo além de potencializar o ato de pesquisar, refina nosso foco investigacional. Assim, o início da revisão de literatura é um trabalho desafiador frente a tantos caminhos e aplicativos disponíveis para sua consolidação. Sobre isso, o Parsifal é o software que estou explorando na tentativa de sistematizar e desenvolver a revisão de literatura. Por essa razão, gostaria de socializar um vídeo que está me auxiliando nesse processo: Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=1k6N53l19hM . 

  Semana 12 Durante esta semana,  em parceria com uma colega de turma e linha de pesquisa, desenvolvi mais um trabalho com vistas a implementação do desenho de pesquisa, desta feita intitulado: A PESQUISA ÉTICA NO CONTEXTO VIRTUAL: UMA NARRATIVA REFLEXIVA DISCENTE ORIUNDA DA EXPERIÊNCIA NO MESTRADO EM EDUCAÇÃO.  O mesmo, discute sobre a pesquisa em educação sob o viés ético que na atualidade é o ponto de partida para todo e qualquer cientista, desenvolvendo um diálogo substancial entre pares, referenciais teóricos e orientações normativas e procedimentais para o devido respeito a autonomia, liberdade e bem-estar das pessoas com vistas a melhoria qualidade de vida.  Nesse contexto, é imperioso indagar: quais caminhos as novas gerações de pesquisadores devem trilhar para o desenvolvimento de estudos éticos? Assim sendo, estudar os referenciais teóricos e legislativos sobre a ética na pesquisa em educação, por meio de uma análise exploratória expressa pela narrativa reflexiva discente,